OTROCI S POSEBNIMI POTREBAMI
| NAZIV USTANOVE |
Center za vzgojo, izobraževanje in usposabljanje |
| NASLOV |
Kidričeva cesta 19 |
| OBČINA |
Mestna občina Velenje |
| TELEFON / FAX. |
Tel.: 03 898 68 40 Fax.: 03 898 68 47 |
| E - POšTA |
Ta e-poštni naslov je zaščiten proti smetenju. Če ga želite videti, omogočite Javascript.
E-poštni naslov je zavarovan pred nezaželeno pošto, za ogled potrebujete Javascript |
| SPLETNA STRAN |
http://www.cviu-velenje.si |
| RAVNATELJICA |
mag. Aleksander Vališer |
| USTANOVITELJ |
Mestna občina Velenje |
| ZAPOSLENI |
Skupaj : 42 |
Pedagoški delavci : 25 |
Nepedagoški delavci: 13 |
| PODRUŽNICE in STAVBE |
št. Podružnic: / |
št. Stavb: 1 |
|
POSLANSTVO USTANOVE
|
Poslanstvo naše ustanove je skrb za otroke z motnjo v duševnem razvoju vseh kategorij. V našem centru imamo otroke z lažjo motnjo v duševnem razvoju, ki obiskujejo prilagojen izobraževalni program osnovne šole z nižjim izobrazbenim standardom (osnovna šola s prilagojenim programom). Prav tako imamo tudi učence z zmerno težjo ali težko motnjo v duševnem razvoju, ki obiskujejo posebni program vzgoje in izobraževanja - oddelke za vzgojo in izobraževanje (OVI). Po starosti vključujemo otroke od 5 let in 8 mesecev naprej, saj tudi za nas velja devetletka. Učenci v OVI so lahko v ta program vključeni do 18. leta , potem se vključijo v varstveno delovni center.Vse več specialnih pedagoginj se vključuje v mobilno specialno-pedagoško obravnavo otrok v osnovnih šolah občine Velenje, šoštanj in še drugje. |
|
NAMEN USTANOVE
|
Namen ustanove je vzgoja, izobraževanje in usposabljanje otrok z motnjo v duševnem razvoju. V osnovni šoli s prilagojenim izobraževalnim programom z nižjim izobrazbenim standardom je poudarek na izobraževanju-to je pridobivanju in utrjevanju znanj in spretnosti, ki jih lahko učenci uporabijo v nižjem poklicnem izobraževanju. V oddelkih vzgoje in izobraževanja je poudarek na usposabljanju za življenje. Program je sestavljen iz več tematskih sklopov: skrb za samega sebe (higiena, oblačenje..), splošna poučenost, gibalno športna vzgoja, delovna vzgoja... Sočasno z vsemi programi poteka tudi vzgoja za življenje, ki posega na področje medosebnih odnosov. Ta znanja in spretnosti so ena temeljnih za zdravo sobivanje v skupnosti. Zato menimo, da je potrebno tudi to področje negovati in razvijati. |
|
KRITERIJI ZA SPREJEM
|
Osnovni kriterij za vpis je odločba Zavoda Republike Slovenije za šolstvo, kjer je natančno zapisano ,v kateri program v naši ustanovi je otrok usmerjen. Pogoj za usmeritev v naš center je motnja v otrokovem duševnem razvoju. Pogosto so te motnje kombinirane. Poleg znižanega nivoja inteligentnosti so prisotna mišična obolenja, cerebralne paralize, motnje govora, hiperaktivnost, vedenjske in druge motnje.
|
|
OBLIKE IN NAČINI DELA
|
Bistvo našega dela je v prilagojenem individualiziranem pristopu, ki je naravnan na vsakega posameznika posebej. Vsak otrok ima individualiziran program, v katerem so zapisana vsa njegova šibka in močna področja.Glede na to, da so pri vsakem otroku kakšne posebnosti, je potrebno veliko timskega dela .Timi so sestavljeni različno. Zaradi raznovrstnosti motenj pri naših otrocih sodelujemo z zunanjimi institucijami ( zdravstveni dom-psihološka ambulanta, pedopsihiatrična ambulanta, center za socialno delo..) Specialni pedagogi in ostali strokovni delavci se združujemo v strokovne skupine - aktive, kjer redno spremljamo napredek učencev in se dogovarjamo o metodah in oblikah dela. Veliko časa posvečamo staršem, saj morajo vsi prehoditi zahtevno pot žalovanja, ker je njihov otrok drugačen. Z njimi delimo žalost, večkrat pa tudi spoznanje, da jih lahko drugačen otrok prav tako obogati in jim prinaša veselje.
|
|
KAPACITETA USTANOVE
|
V našo ustanovo je trenutno vključenih 65 otrok. 28 učencev je v prilagojenem izobraževalnem programu osnovne šole z nižjim izobrazbenim standardom, 37 učencev je v posebnem programu vzgoje in izobraževanja. Mobilne defektologinje, ki delujejo v osnovnih šolah, imajo v obravnavi 85 otrok z učnimi težavami.Kapaciteta ustanove je večja, vendar je proces integracije zavrl pravico nekaterih otrok za izobraževanje v primernem programu.
|
|
